小学孩子数学思维训练，第二阶段（6-8岁启蒙期）发展“逻辑推理”与“建模思维”

小学孩子数学思维训练，第二阶段（6-8岁启蒙期）；思维发展特点：从具象向抽象过渡，逻辑开始萌芽。训练核心目标：发展“逻辑推理”与“建模思维”；