2024年，根据我们重庆10多年升学规划老师经验科普：在当前AI人工智能大背景时代，通信、大数据、AI、人工智能等技术浪潮正重塑教育生态，学历与技能的认知关系正在被社会发展而重新定义，也是当前整个教育规划的热门话题。
一，高学历文凭已经越来越没那么重要
现在我国每年有一千多万的大学毕业生，单纯的一纸文凭已不再是成功的 “保险箱”——AI 能快速检索知识、完成标准化任务，使得我们大学毕业生仅靠学历背书的竞争力大幅弱化；但我们重庆升学规划老师经验提醒：各位父母完全否定学历价值亦非明智之举，学历作为系统学习能力的凭证、找一个好工作的敲门砖，仍是当前社会面对好工作准入的重要钥匙。
二，找准学历与技能的平衡点
这是很多父母关于孩子教育非常关心的一个话题，究竟是拼命考个好大学？还是选择学个好技能？两者之间怎么帮孩子找到平衡点？根据我们重庆升学规划老师多年经验提醒各位家长朋友：正确的教育方式既要让孩子通过体系化学习获得社会认可的学历凭证，筑牢知识根基；更要聚焦 AI 难以替代的核心能力培养，如：批判性思维、跨学科创新力、共情沟通能力、复杂问题解决能力等个人能力。
三，不能“唯学历” 或 “轻学历”的极端认知
在当前AI人工智能大背景下，孩子教育实践中不要太看重学历、也不要太不重视学历的极端认知，我们应该将学历作为能力发展的载体而非终点。
以上关于在AI人工智能时代的教育新视角的热门话题，今天我们重庆市升学规划老师经验科普就到这里；通过校外培训专业培训、实践科技特长体验等方式，让每一位孩子在成长过程中积累学历资本的同时，锻炼不同孩子独特的核心能力，方能在人工智能时代站稳脚跟，实现未来发展与就业。
